紫微算命教授 周建男 老師
大師專長
紫微斗數 、 風水學、姓名學
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大師簡介
【結合命理與科技、開創命理服務新局的教授級大師】
42年次的周建男教授，從事算命與命理服務已經進40年，是台中地區很受人推薦的算命老師，服務處位於台中市中西區,目前是陽宅教育學會理事長、大甲鎮瀾宮國運籤指定解籤人、前台灣省教育廳易學專任講座、前台灣省勞工處易學專業職訓講座、台中市政府多元智能教育專任講座，曾多次獲得教育部推廣教育社教獎章，一路走來不斷應用科技、求新求變，可說是命理行業的一個開創性人物，將這項傳統的紫微斗數論命，演化成具體能按照個人出生時、生辰已經註定的潛能、個性，產生每個人完整的且獨一無二的【行為基因】，這項獨創研究不但獲得國家專利，更是讓算命這項傳統命理學走上更科學、更有現代學理根據的一大步。
周建男老師在命理領域十分專精，出版多本命理風水著作，如:紫微斗數科學論、陽宅科學論、陽宅格局選、陽宅古今談、陽宅新觀采風錄、陽宅科學大廣場、陽宅格局面面觀、陽宅問題集錦...等等。開始從業時，周建男教授就領悟到，每個人的人生都不能蹉跎，有觀念上的疑惑，應馬上找明師解惑，就如同有病馬上去找醫生看病一樣，而不是生病，自己才去讀醫學，想要醫自己的病。所以命學的意義是要先學會問命，不是先學自己看命，能瞭解自我，才是智慧的核心。瞭解自我的真諦在於全方位了解，而且要未雨綢繆。 就如同培養對疾病的敏銳度，懂得在黃金期內找醫生。學會懂得發現生涯未知的瓶頸，找老師依著自己的命盤，找出正確地策略推演、培養文韜武略。
周建男老師認為因為以前的生涯規劃理論不夠精密，所以很多人規劃了等於沒有規劃，到頭來還是感嘆規劃比不上變化、千金難買早知道。生涯規劃的黃金期生涯規劃的珍貴處是未雨綢繆，如果規劃之後發現已經應驗準度了，就是已喪失修正的黃金期，所以生涯規劃的黃金期極重要。生涯規劃第一黃金期：20歲內。生涯規劃第二黃金期：30歲內。生涯規劃第三黃金期：40歲內。也就是說「成功的人」，在二十歲內就要學習懂得正確運用規劃，「中等人」，在三十歲內也要懂得用規劃，至少「後知後覺者」在四十歲內也一定要有深緣得遇信賴的大師提點。
周建男老師表示，很推薦家裡有求學階段子女的父母來找他談談，因為每個人生涯規劃的工作重點1、幼教時期：本時期生涯規劃重點在發現自我的唯一潛能。2、高中時期：本時期生涯規劃重點在選擇正確科系。3、大學畢業之後：本時期生涯規劃重點內容在事業方式、理財管理、感情婚姻、優生管理等四大項目。4、終其一生都要規劃的項目有：體質養生、危機控管、終極關懷等四大項目。
而瞭解自我需要用對理論及工具，凡正確的理論要能放諸四海而皆準，精密的工具也要能與時俱進。瞭解自我是循序漸進，而有一定程序的：首先算出最想知道的問題（依自我的需要、由自己提出）。接下來全方位求取自己與生俱來的行為基因(天生命盤)，並精算得知行為基因時間(也就是吉凶禍福發生的時間點)，輔以居家環境鑑定及吉凶評估，最後針對兇厄進行祭改或其他改運方式，亦即從出生時間，檢測個人行為基因，建立基因資料庫，稱為「個人生涯整體方案規劃」，內容包括：『個人行為基因資料庫、個人行為基因時間指標、個人居家環境情境規劃』等三部份。
每個人所擁有的工具級數，決定競爭力的表現。「個人生涯整體規劃」檢測報告明白顯示生涯的寶藏與地雷、轉變的時間，環境變遷的過程，這些條件將影響個人生涯的佈局，綜觀機運起伏，預做生涯衝刺或守成的規劃，以利未雨綢繆、做好風險管理，絕對值得一試。
周建男老師解說個人生涯規劃
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消費者怎麼說
Winda:感謝周老師給我最小兒子提供一個選科系的方向,受益良多
王文鳳:周老師以前就很有名，想不到進步到可以用網路預約，很方便
張**:我兒子出生就是給周老師命名,我也請老師做了生涯整體規劃,就像批了一輩子的流年一樣,好壞皆知,育兒也比較有方向遵循。
Elva:老師的紫微斗數論命沒有話說,除了推還是推
倩兒:老師人很隨和,有問題都可以請教,不用客氣
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紫微算命教授 周建男 老師
- 紫微斗數神算(命盤剖析)2,000
- 個人生涯整體規劃12,000
- 選擇正確科系2,000
- 婚嫁擇日2,000
- 剖腹擇日2,000
- 嬰兒命名2,000
- 公司行號命名2,000
- 開運改名2,000
- 陽宅風水堪輿(中部地區)10,000
- 安神位(台中)8,000
- 安神位(外縣市)12,000
- 安祖先牌位(台中)8,000
- 安祖先牌位(外縣市)12,000
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